你可能感興趣的試題

單項選擇題
我國傳統(tǒng)上把道德完善作為教育的最高目標(biāo)，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體現(xiàn)了（）
A．經(jīng)濟對教育的影響
B．文化對教育的影響
C．人口對教育的影響
D．政治對教育的影響
單項選擇題
使受教育成為全民的權(quán)利和義務(wù)，在教育機會面前人人平等，這是（）
A．教育的現(xiàn)代化
B．教育的終身化
C．教育的民主化
D．教育的全民化
單項選擇題
對受教育者施加教育影響，對教育活動承擔(dān)教育責(zé)任的是（）
A．教育內(nèi)容
B．教育者
C．受教育者
D．教育資源
單項選擇題
教育區(qū)別于其它社會活動的本質(zhì)特征是（）
A．生產(chǎn)產(chǎn)品的活動
B．培養(yǎng)人的社會活動
C．商品交換的活動
D．傳遞知識的活動
問答題
【論述題】舉例論述幼兒教師勞動的特點。
答案：（1）純真美好
（2）教育效果的長期性
（3）幼兒教師的勞動是精神生產(chǎn)
（4）多重角色
問答題
【論述題】結(jié)合幼兒園教育實際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲。
答案：（1）豐富兒童的知識經(jīng)驗
（2）尊重兒童的意愿
（3）在游戲中善于觀察兒童的表現(xiàn)，進行個別教育 ...
問答題
【簡答題】托兒所保育和教育的原則。
答案：（1）寓教于養(yǎng)，保教并重
（2）個別教育為主，集體教育和個別教育相結(jié)合
（3）適應(yīng)嬰兒特點，開展...
問答題
【簡答題】運用環(huán)境體驗法的注意事項。
答案：（1）所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境要富有兒童情趣，不宜成人化。
（2）為兒童提供熟悉的利于開展想象與擬人化交往的環(huán)境
問答題
【簡答題】獨立自主性原則的內(nèi)在含義。
答案：（1）培養(yǎng)兒童學(xué)會依靠自己的經(jīng)驗和能力進行活動
（2）讓兒童了解和認識獨立自主性
問答題
【簡答題】杜威的兒童觀。
答案：（1）重視兒童的本能
（2）兒童具有自我生長的能力
（3）兒童與成人在心理上存在著很大的差別

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一般學(xué)者認為，兒童早期最發(fā)達的感覺是（）

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我國傳統(tǒng)上把道德完善作為教育的最高目標(biāo)，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體現(xiàn)了（）

使受教育成為全民的權(quán)利和義務(wù)，在教育機會面前人人平等，這是（）

對受教育者施加教育影響，對教育活動承擔(dān)教育責(zé)任的是（）

教育區(qū)別于其它社會活動的本質(zhì)特征是（）

【論述題】舉例論述幼兒教師勞動的特點。

【論述題】結(jié)合幼兒園教育實際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲。

【簡答題】托兒所保育和教育的原則。

【簡答題】運用環(huán)境體驗法的注意事項。

【簡答題】獨立自主性原則的內(nèi)在含義。

【簡答題】杜威的兒童觀。

一般學(xué)者認為，兒童早期最發(fā)達的感覺是（）

你可能感興趣的試題

我國傳統(tǒng)上把道德完善作為教育的最高目標(biāo)，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體現(xiàn)了（）

使受教育成為全民的權(quán)利和義務(wù)，在教育機會面前人人平等，這是（）

對受教育者施加教育影響，對教育活動承擔(dān)教育責(zé)任的是（）

教育區(qū)別于其它社會活動的本質(zhì)特征是（）

【論述題】舉例論述幼兒教師勞動的特點。

【論述題】結(jié)合幼兒園教育實際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲。

【簡答題】托兒所保育和教育的原則。

【簡答題】運用環(huán)境體驗法的注意事項。

【簡答題】獨立自主性原則的內(nèi)在含義。

【簡答題】杜威的兒童觀。

我國傳統(tǒng)上把道德完善作為教育的最高目標(biāo)，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體現(xiàn)了（）

使受教育成為全民的權(quán)利和義務(wù)，在教育機會面前人人平等，這是（）

對受教育者施加教育影響，對教育活動承擔(dān)教育責(zé)任的是（）

【論述題】舉例論述幼兒教師勞動的特點。

【論述題】結(jié)合幼兒園教育實際，論述教師如何組織指導(dǎo)兒童開展角色游戲。

【簡答題】托兒所保育和教育的原則。

【簡答題】獨立自主性原則的內(nèi)在含義。

【簡答題】杜威的兒童觀。