A、1905年
B、1906年
C、1907年
D、1908年
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A、本原因、形式因、動力因、目的因
B、本原因、形式因、邏輯因、目的因
C、質(zhì)料因、形式因、動力因、目的因
D、質(zhì)料因、形式因、邏輯因、目的因
A、十二進制和十六進制
B、十二進制和六十進制
C、十進制和十六進制
D、十進制和六十進制
A、路徑積分表述
B、量子電動力學(xué)
C、費曼圖
D、費曼規(guī)則
A、祭祖形式
B、嫁娶形式
C、教育形式
D、家庭形式
A、信使RNA
B、轉(zhuǎn)運RNA
C、核糖體RNA
D、傳輸RNA
A、古希臘
B、古羅馬
C、古埃及
D、兩河流域
A、文詞代數(shù)階段
B、簡字代數(shù)
C、半符號代數(shù)
D、符號代數(shù)階段
A、科學(xué)是正確的、終極的、客觀的
B、科學(xué)是其他知識的基礎(chǔ)
C、別的領(lǐng)域做不到科學(xué)的標準是因為領(lǐng)域不成熟
D、科學(xué)是可以推廣到科學(xué)領(lǐng)域之外的
A、公轉(zhuǎn)
B、自傳
C、周年視差
D、星球分裂
A、土
B、水
C、空氣
D、養(yǎng)分
最新試題
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
大氣壓做功有自身的局限,是瓦特改良蒸汽機所面臨的主要難題。
在大學(xué)中,傳承著由羅馬流傳下來的“自由七藝”的學(xué)院是()。
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
在現(xiàn)代社會,“科學(xué)(Science)”這個詞()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因為當年出版了()。
古代阿拉伯地區(qū)對世界科技史的貢獻就是溝通與交流的渠道。