A.類比法
B.對(duì)比法
C.演繹法
D.歸納法
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A.菊花在我國的悠久歷史
B.菊花可以養(yǎng)生
C.菊花可以陶冶品格
D.菊花的栽培歷史
E.有關(guān)菊花的社會(huì)風(fēng)俗
A.寫美人:“柳腰桃面”、“王嬙西施”
B.寫才子:“學(xué)富五車、才高八斗”
C.寫茶:“獨(dú)攜天上小團(tuán)月,來試人間第二泉”
D.寫做買賣:“端木遺風(fēng)”
E.敘離別:“柳岸灞橋”
A.詩歌一支,小說一支,散文一支,像三條大河,并排浩浩蕩蕩地奔流
B.我們的筆墨,有時(shí)應(yīng)該像怒潮奔馬那樣的豪放,有時(shí)又要像吹簫踏月那樣的清幽;有時(shí)應(yīng)該像咚咚雷鳴的戰(zhàn)鼓,有時(shí)又應(yīng)該像寒光閃閃的解剖刀
C.魯迅使各個(gè)品種的散文,特別是像匕首、投槍一樣的雜文發(fā)揚(yáng)光大起來,放出奪目的光彩
D.有了思想的線,還必須有生活的珍珠,才成其為珠串
E.描繪事物時(shí),形象生動(dòng);傾注感情時(shí),激越感人;發(fā)揮議論時(shí),鞭辟入理
A.寫景抒情
B.敘事抒情
C.純用白描
D.意蘊(yùn)多重
A.三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心
B.出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟
C.出師一表真名世,千載誰堪伯仲間
D.丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森
最新試題
《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。
大量使用引用說明的作品是()。
《橋的運(yùn)動(dòng)》的主旨是()。
《北京的春節(jié)》文末是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
按空間順序說明的科學(xué)小品的是()。
《柳敬亭說書》所寫柳敬亭的特點(diǎn)有()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。
《我與地壇》中所說的“以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季”,對(duì)應(yīng)秋天的是()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。