單項選擇題殺人游戲與社會生活均要求個體要主動()活動。
A、順從
B、抵抗
C、參與
D、操縱
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2.單項選擇題平民、警察、殺手形成博弈的基礎是()。
A、相同的價值目標
B、相同的主體
C、不同的價值目標
D、不同的陳詞
3.單項選擇題辯論中,4號同學堅持投給1號,造成平局,可能是由于()的原因。
A、判斷正確
B、角色同一
C、價值消失
D、價值失真
4.單項選擇題辯論中,四位同學在首輪發(fā)言中,集體“裝好人”,這反映出()。
A、角色感強
B、角色感不強
C、進入角色快
D、了解角色
最新試題
或、假、辟、援、侔不屬于墨子的七種邏輯方法。
題型:判斷題
在進行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
在辯論中,將概念加注于價值主體時,就形成了觀念或觀點。
題型:判斷題
在概念對抗中,概念底線構(gòu)成了立論邊界。
題型:判斷題
援引的使用可以使辯論的陳述更加飽滿和豐富。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型:判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨立的思維能力。
題型:判斷題
邏輯論證是能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題