A.調(diào)查階段、分析階段、準(zhǔn)備階段、完成階段
B.準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段、完成階段
C.準(zhǔn)備階段、分析階段、調(diào)查階段、完成階段
D.調(diào)查階段、準(zhǔn)備階段、分析階段、完成階段
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A.200人
B.180人
C.170人
D.230人
A.改變自己的收入
B.改變比較對(duì)象
C.改變自己的投入
D.改變他人的觀念
E.無正確答案
A.安全/穩(wěn)定型
B.管理型
C.技術(shù)/職能型
D.創(chuàng)造型
E.自主/獨(dú)立型
A.職業(yè)早期階段
B.職業(yè)中期階段
C.職業(yè)晚期階段
D.工作準(zhǔn)備階段
A.再次信度
B.副本信度
C.內(nèi)容效度
D.效表關(guān)聯(lián)效度
最新試題
從比較的高度看,在高、中、低三個(gè)層次的管理者當(dāng)中,對(duì)于其知識(shí)素質(zhì)要求最為全面和嚴(yán)格的是()
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現(xiàn)代管理中,管理創(chuàng)新的主要特點(diǎn)有()
行政方法在管理中所依托的手段和工具包括()
以管理層級(jí)做標(biāo)準(zhǔn)劃分的管理者類型中被稱為“橋梁"的是()
在管理中,創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系應(yīng)該注意的事項(xiàng)有()
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