單項選擇題在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護權(quán)威和社會秩序定向階段的特征是（）.
A、認識到法律不是死板的條文
B、對成人或規(guī)則采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰
C、為自己塑造一個社會贊同的形象
D、強調(diào)對法律和權(quán)威的服從
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1.單項選擇題艾里克森認為嬰兒后期良好的人格特征是（）。
A.希望品質(zhì)
B.意志品質(zhì)
C.目標品質(zhì)
D.能力品質(zhì)
2.單項選擇題根據(jù)歸因的三維理論，如果行為的特異性低、共同性低、一致性高，人們傾向與做出（）的歸因。
A、背景
B、刺激客體
C、觀察者
D、行為主體
3.單項選擇題楊國樞認為中國人重視的是（）。
A、概括化他人
B、具體他人
C、抽象他人
D、重要他人
4.單項選擇題個體行為的穩(wěn)定性和一致性取決于個體的（）。
A、社會角色
B、社會意識
C、自我意識
D、社會知覺
5.單項選擇題在一般情況下，去個性化狀態(tài)和個體侵犯行為之間是（）。
A、零相關(guān)
B、負相關(guān)
C、正相關(guān)
D、不確定
最新試題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是（）。
題型：單項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題