佛山石灣陶塑藝術(shù),起源于唐朝,具有濃厚的民族風(fēng)格和嶺南鄉(xiāng)土氣息,它上承漢代陶塑的傳統(tǒng),又吸收了唐宋以來國畫的手法,以及嶺南木雕的技巧等特色,創(chuàng)造出自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。這說明()
①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
②文化在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新
③文化有鮮明的區(qū)域性
④中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④
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宣傳闡釋中國特色文化,要講清楚國家和民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色。之所以要講清楚我國的歷史傳統(tǒng)、文化積淀,是因?yàn)椋ǎ?br /> ①人既是文化的創(chuàng)造者又是文化的享用者
②傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
③中華文化是中國特色文化的基本依據(jù)
④中華文化特有的包容性
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
在APEC會議期間,通過媒體向世界展示了京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”,在歷史的演變中已成為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素”()
①是中華民族精神的核心內(nèi)容
②是中華文化發(fā)展的力量源泉
③體現(xiàn)了中華文化的博大精深
④顯示了中華文化的個性特征
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2013年,兩檔暑期漢字聽寫類電視節(jié)目《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會》的走紅,讓不少國人驚呼自己已經(jīng)“不會寫字”。這一“漢字危機(jī)”現(xiàn)象再次引發(fā)人們對漢字文化傳承的憂慮,提醒我們必須高度重視漢字書寫教育在文化傳承中的重要作用。這是因?yàn)闈h字是()
①中華文化的基本載體
②人類文明世代相傳的重要標(biāo)志
③中華文化的重要傳播媒介
④中華文化博大精深的重要見證
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
最新試題
閱讀材料二,中國園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?
結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎的文化意義。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識,說明“沒有文化富不了,有了文化窮不長”的道理。
請你運(yùn)用矛盾分析法評析三位學(xué)者看法的合理性。
結(jié)合材料一,分析說明我國古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談?wù)勀銓Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。
目前,一些傳統(tǒng)文化正在淡出我們的生活。請你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.提出兩條合理化建議。
結(jié)合材料,用對立統(tǒng)一觀點(diǎn)分析黨和政府如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。
結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯物論的相關(guān)知識談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣開展昆曲創(chuàng)新工作。
結(jié)合材料,運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔,不得一兔”的價值選擇的正確性。