麗江古城歷史悠久，麗江居民既吸收了漢、白、彝、藏各民族精華，又有納西族的獨(dú)特風(fēng)采，是研究中國(guó)建筑史、文化史不可多得的重要遺產(chǎn)。這體現(xiàn)了（）
①我國(guó)各民族文化相互交流、相互借鑒、相互吸收
②傳統(tǒng)建筑是民族文化的集中展示
③我國(guó)各民族文化既漸趨融合，又保持各自的特性
④我國(guó)各民族文化相互融合，無(wú)法區(qū)分
A.①③
B.②④
C.②③
D.①②
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紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》用一個(gè)個(gè)具體的人物故事串聯(lián)起祖國(guó)各地的美食生態(tài)，從繁華的東南沿海大都市到邊遠(yuǎn)的大山深處的村落，從內(nèi)地到港澳臺(tái)，拍下了一道道美味佳肴，記錄了一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事，不僅勾起了人們對(duì)美食的強(qiáng)烈欲望，更激起了一個(gè)民族的情感共鳴。這表明（）
①飲食文化是民族情感的集中表達(dá)
②中華文化具有博大精深的特點(diǎn)
③中華文化是激勵(lì)中華民族的精神動(dòng)力
④飲食文化具有鮮明的民族特性
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
下列說(shuō)法能夠證明中華文化“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承”的是（）
①由甲骨文演變而來(lái)的漢字是世界上生命最長(zhǎng)的文字
②我國(guó)各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化
③發(fā)源于黃河、長(zhǎng)江流域的中華文明歷經(jīng)滄桑而至今仍存
④我國(guó)古代科技注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性、整體性的特點(diǎn)
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
A.中華文化呈現(xiàn)著民族文化的風(fēng)采
B.文化的形成由歷史地理環(huán)境決定
C.區(qū)域文化蘊(yùn)含著中華文化的共性
D.中華文化有極大的包容性
海峽兩岸在語(yǔ)言文字的具體使用上有部分差異。2012年6月兩岸合作編撰的《兩岸常用詞典》正式出版。這有助于（）
①展示特色，提升兩岸文明程度
②化異為通，消除兩岸語(yǔ)言分歧
③彼此融合，彰顯厚重文化底蘊(yùn)
④增強(qiáng)認(rèn)同，促進(jìn)兩岸交流合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
海峽兩岸在語(yǔ)言文字的具體使用上有部分差異。2012年6月兩岸合作編撰的《兩岸常用詞典》正式出版。這有助于（）
①展示特色，提升兩岸文明程度
②化異為通，消除兩岸語(yǔ)言分歧
③彼此融合，彰顯厚重文化底蘊(yùn)
④增強(qiáng)認(rèn)同，促進(jìn)兩岸交流合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
最新試題
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與。請(qǐng)為廣大青少年提出合理化建議。
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過(guò)16個(gè)字。
結(jié)合材料一，分析說(shuō)明我國(guó)古代瓷器藝術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)的中華文化的特征。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。
結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明申報(bào)長(zhǎng)征路線為世界文化遺產(chǎn)、長(zhǎng)征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔，不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，給該地文化扶貧再提兩條建議。