啟蒙運動時期，不屬于法國涌現(xiàn)的思想家的是（）
A.孟德斯鳩
B.康德
C.盧梭
D.伏爾泰
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A.沒有完美的政體形式
B.強調(diào)權(quán)利的制約與平衡
C.提倡社會契約論思想
D.主張實行人民的自治
狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個同類的個體，只要有理性，就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有（）
①個人自由②聯(lián)邦共和③權(quán)利平等④主權(quán)在民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.立法權(quán)是國家的心臟
B.議會至上，以法治國
C.行政權(quán)是國家的大腦
D.權(quán)力的制約與平衡
A.宗教改革
B.文藝復興
C.啟蒙
D.空想社會主義
“一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的；當他們發(fā)揮各種動物機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的。”這一言論體現(xiàn)的啟蒙思想包括（）
①天賦人權(quán)②理性主義③主權(quán)在民④社會契約
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①②③④
最新試題
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學知識，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
談談你對“美國人中國觀”的認識。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答，概括近代中國法治變革的特點，并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
據(jù)材料一，并結(jié)合所學知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？