A.認識的形成受主客觀因素的制約
B.聯(lián)系是普遍的、客觀的
C.沒有親身實踐就不可能獲得真知
D.真理是相對的、有條件的
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A.實驗是認識發(fā)展的動力量對比
B.實踐是認識的來源
C.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
D.實踐是認識的目的和歸宿
A.人的認識是適應(yīng)實踐的需要而產(chǎn)生的
B.認識是在變革對象的實踐中發(fā)生的
C.實踐的發(fā)展不斷提供新的經(jīng)驗，提高人的認識能力，從而推動認識發(fā)展
D.實踐的發(fā)展提供新的認識工具和技術(shù)手段，從而推動認識發(fā)展
A.實踐是人們獲得認識的唯一途徑
B.認識是實踐發(fā)展的根本動力
C.認識的根本任務(wù)是指導(dǎo)實踐
D.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
2011年11月26日23時2分，美國“好奇”號火星車發(fā)射升空，隨后順利進入飛往火星的軌道，進一步探尋火星上的生命元素。從1962年開始，以美國為代表的多個國家前后十多次發(fā)射了火星探測器。1997年美國“火星探路者”號發(fā)回火星表面有遠古水痕的照片，2008年美國“鳳凰”號第一次“觸摸和品嘗”到火星上的水。這對于多年來以找水為主要思路的火星探測來說，具有里程碑意義。這表明（）
①實踐是一種直接現(xiàn)實性的活動
②實踐具有主觀能動性
③實踐具有社會歷史性
④實踐是檢驗認識真理性的主要標準
A.①②④
B.②③
C.①③④
D.②④
漫畫《考古》（改編自《無題》作者：張阿鶴）給我們的哲學(xué)啟示是（）
①辦事情要抓重點，牽住牛鼻子
②要積極參與實踐，獲得真知
③要注重量的積累，持之以恒
④要從整體著眼，把握全局
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
最新試題
材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的？
有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的?！闭堖\用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
運用《生活與哲學(xué)》知識，結(jié)合材料，分析該學(xué)生深入實際、調(diào)查研究，完成反映真實情況的調(diào)查報考所體現(xiàn)的求真務(wù)實精神。
運用實踐和認識辯證關(guān)系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟生活知識，說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。
結(jié)合材料分析，我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識。
上述材料是如何體現(xiàn)實踐與認識辯證關(guān)系的？
什么是一切從實際出發(fā)，實事求是？
結(jié)合材料，運用“實踐是認識的基礎(chǔ)”知識分析三位科學(xué)家的科學(xué)實驗過程。
結(jié)合材料，說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。