A.人定勝天
B.人在自然面前是脆弱的
C.歷史越向前發(fā)展，人與自然的關系就越緊張
D.要尊重、順應自然，與自然和諧相處
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會的進步總以道德倫喪為代價
B.經(jīng)濟的發(fā)展總以環(huán)境破壞為代價
C.任何事物每時每刻都處于發(fā)展的狀態(tài)中
D.任何事物都總是處于因果聯(lián)系的鏈條中
A.“世界末日”確有其事
B.科幻片都是沒有科學依據(jù)的
C.藝術創(chuàng)作來源于客觀的現(xiàn)實生活
D.“世界末日”是少數(shù)文人在那里無病呻吟
2010年10月1日18時59分57秒，嫦娥2號點火，19時整成功發(fā)射。“嫦娥二號”主要任務是獲得更清晰、更詳細的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)?；卮鹣铝懈黝}。
A.意識對物質(zhì)具有決定作用
B.物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映
C.人們的意識總是具有超前性
D.意識具有能動性，可以指導人們的活動
2010年10月1日18時59分57秒，嫦娥2號點火，19時整成功發(fā)射。“嫦娥二號”主要任務是獲得更清晰、更詳細的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)?；卮鹣铝懈黝}。
A.詩人的惆悵是詩人大腦自生的
B.詩人的惆悵是正確意識，促進了月亮的發(fā)展
C.千年夢想的實現(xiàn)表明人生只要有夢，就一定能實現(xiàn)
D.人們對月亮的認識是變化發(fā)展的
A.真理是絕對的、永恒的
B.真理是具體的、有條件的
C.真理與謬誤是截然對立的
D.真理是具有反復性的認識
最新試題
從“神一”到“神七”，從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學實踐，在我國空間實驗站技術方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?
從《生活與哲學》角度，結合上述材料說明文化創(chuàng)作時應該注意哪些問題？
上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認識論的什么道理？
有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的。”請運用第六課“求索真理的歷程”的有關知識加以評析。
結合材料分析，我國“尋夢、追夢、圓夢”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關知識。
上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關道理的？
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認識的基礎”這個道理的？
結合材料，說明青蒿素這一研究成果的發(fā)現(xiàn)是如何體現(xiàn)人類認識過程的特點的。
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊涵了哪些哲理？
這些道理在材料中是如何體現(xiàn)的？