單項(xiàng)選擇題)2008年是我國(guó)改革開(kāi)放30周年。30年來(lái)我們所取得的成就和進(jìn)步,無(wú)一不得益于改革開(kāi)放這一偉大的實(shí)踐創(chuàng)新,無(wú)一不得益于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系這一偉大的理論創(chuàng)新。偉大的理論產(chǎn)生于偉大的實(shí)踐,又指導(dǎo)著偉大的實(shí)踐;實(shí)踐無(wú)止境,理論創(chuàng)新無(wú)止境。這主要說(shuō)明()

A.物質(zhì)和意識(shí)是相互影響和相互依賴的
B.理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一
C.要善于透過(guò)現(xiàn)象把握事物的本質(zhì)和規(guī)律
D.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡


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1.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代哲學(xué)家老子認(rèn)為,“不出于戶,以知天下;不窺于牖,以知天道。其出也彌遠(yuǎn),其知彌少。是以圣人不行而知,不見(jiàn)而名,弗為而成”。這一觀點(diǎn)()

A.認(rèn)為通過(guò)實(shí)踐獲得的直接經(jīng)驗(yàn)更有意義
B.認(rèn)為直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)是對(duì)立的
C.主張知識(shí)的獲得不需要通過(guò)思維加工
D.否認(rèn)了實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用

2.單項(xiàng)選擇題陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)是我國(guó)古代勞動(dòng)人民在認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過(guò)程中總結(jié)創(chuàng)造出來(lái)的。這印證了()

A.中國(guó)古代勞動(dòng)群眾是物質(zhì)財(cái)富的直接創(chuàng)造者
B.認(rèn)識(shí)的第一次飛躍比第二次飛躍更重要
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
D.生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題《論語(yǔ)》是孔子在兩千多年前對(duì)為人處世經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),歷來(lái)只在士大夫階層流傳。北京師范大學(xué)于丹教授的《<論語(yǔ)>心得》,把孔夫子的思想與當(dāng)代人的生存際遇相銜接,把高不可攀、深不可測(cè)的處世哲學(xué),融解在一個(gè)又一個(gè)當(dāng)代世俗生活故事之中,因此深受平民百姓的歡迎。這一事例表明()

A.揭示事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論是行動(dòng)指南
B.認(rèn)識(shí)的發(fā)展要經(jīng)歷理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)的飛躍
C.理論只有與生活實(shí)際相結(jié)合才具有生命力
D.科學(xué)理論是推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展和檢驗(yàn)實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)

5.單項(xiàng)選擇題推進(jìn)廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā),是黨中央、國(guó)務(wù)院為繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,深入推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā),推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略決策。這表明()

A.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的來(lái)源
B.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的根本動(dòng)力
C.實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性活動(dòng)
D.意識(shí)是對(duì)客觀事物的正確反映

最新試題

結(jié)合上述材料,從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進(jìn)行無(wú)罪辯護(hù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的什么道理?

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合城市發(fā)展理念的變遷,說(shuō)明人類是如何追求和發(fā)展真理的。

題型:?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為“實(shí)踐證明,兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理,它是不會(huì)改變的。”請(qǐng)運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。

題型:?jiǎn)柎痤}

說(shuō)明明年經(jīng)濟(jì)“穩(wěn)”字當(dāng)頭是如何做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的?

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的原理,分析材料一與材料二的聯(lián)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

為什么說(shuō)追求和發(fā)展真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程?

題型:?jiǎn)柎痤}

上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理的?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料分析,我國(guó)“尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}