以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。早在1982年4月8日,謝赫特曼便首次在電子顯微鏡中觀察到一種反常理的現(xiàn)象——鋁合金中的原子是以一種不重復(fù)的非周期性對(duì)稱有序方式排列的,而按照當(dāng)時(shí)的理論,具有此種原子排列方式的固體物質(zhì)是不存在的。他的發(fā)現(xiàn)引起極大爭(zhēng)議,因堅(jiān)持己見,他被迫離開所在研究小組。但這一發(fā)現(xiàn)促使科學(xué)家開始重新思考物質(zhì)結(jié)構(gòu),準(zhǔn)晶體在科學(xué)研究中不斷被發(fā)現(xiàn)。這表明()
①認(rèn)識(shí)總是在不斷推翻以往真理的過程中不斷深化和發(fā)展
②原子排列方式隨著人們認(rèn)識(shí)的深化而不斷顯現(xiàn)和改變
③關(guān)于原子排列方式的真理性認(rèn)識(shí)在發(fā)展中不斷超越自身
④敢于批判和勇于創(chuàng)新是科學(xué)活動(dòng)不斷取得進(jìn)展的重要因素
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
高速路免費(fèi)帶來實(shí)惠的同時(shí),也在一定程度上加劇了擁堵。有人認(rèn)為應(yīng)該取消免費(fèi),更有專家指出,高速路應(yīng)該利用價(jià)格杠桿調(diào)控車流量,平時(shí)降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或者實(shí)行免費(fèi),假期反倒可以多收費(fèi)。這樣既可讓利于民,又能緩解重大節(jié)假日的擁堵局面。這表明()
①真理越辨越明,有用才是真理
②真理總是在認(rèn)識(shí)發(fā)展中不斷被否定
③追求真理是一個(gè)艱苦的探索過程
④事物的矛盾具有普遍性
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
A.認(rèn)識(shí)只有超越歷史條件才會(huì)成為真理
B.對(duì)真理的追求是永無止境的循環(huán)過程
C.真理性認(rèn)識(shí)常常在新的實(shí)踐活動(dòng)中被否定
D.真理總是在實(shí)踐中不斷超越自身實(shí)現(xiàn)發(fā)展
A.說什么并不重要,重要的是行動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)來自實(shí)踐,實(shí)踐才會(huì)形成認(rèn)識(shí)
C.只有實(shí)踐才能夠真正地改造世界
D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
A.客觀物質(zhì)性
B.主觀能動(dòng)性
C.社會(huì)歷史性
D.變化發(fā)展性
李白的詩句“人攀明月不可得,月行卻與人相隨”表達(dá)了古人不能登月的遺憾。2014年11月1日,首次以接近第二宇宙速度的高速再入返回飛行試驗(yàn)圓滿成功,為確保“嫦娥五號(hào)”任務(wù)順利實(shí)施和“上九天攬?jiān)?rdquo;探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這說明()
①實(shí)踐活動(dòng)受客觀條件制約
②實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性
③認(rèn)識(shí)具有循環(huán)性和無限性
④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
最新試題
為什么說追求和發(fā)展真理是一個(gè)永無止境的過程?
上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理的?
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國百強(qiáng)市第28位的原因。
運(yùn)用實(shí)踐和認(rèn)識(shí)辯證關(guān)系的原理,分析材料一與材料二的聯(lián)系。
上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的什么道理?
什么是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是?
運(yùn)用哲學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料中“大國崛起,教育先行”這一結(jié)論的認(rèn)識(shí)。
運(yùn)用實(shí)踐的相關(guān)知識(shí),簡(jiǎn)要回答材料一中古人對(duì)地震產(chǎn)生上述認(rèn)識(shí)的原因。
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”這個(gè)道理的?
結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。