A.實踐具有直接現(xiàn)實性
B.實踐具有社會歷史性
C.實踐是認識的來源
D.實踐是認識的目的和歸宿
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某技校以挖掘機專業(yè)著稱。一些畢業(yè)生表示,來了工地才知道,學習這些實踐操作還不如直接到工地拜師。操作技能不是在學校就能學出來的,在學校里會操作并不代表在工地就會用。這說明()
①一切認識,歸根到底都是實踐的產(chǎn)物
②人民群眾的智慧,是實踐與認識的源泉
③服務于客觀實踐,是真理最基本的屬性
④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
長期以來,人們認為砷元素含有劇毒,會對生命構成嚴重威脅。然而,科學家經(jīng)過研究實驗,發(fā)現(xiàn)一種新的細菌,能夠利用劇毒的砷進行新陳代謝,并以砷作為構成生命的結構元素??茖W家對砷元素的研究表明()
①人們對砷元素毒性的真理性認識是具體的、有條件的
②砷元素與不同生命體之間的對立統(tǒng)一呈現(xiàn)出不同的特點
③科學家的研究實驗使砷元素與某些生命體建立起了有利聯(lián)系
④砷元素的性質在不同的生命環(huán)境中發(fā)生了相反的轉化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
為破解當前家庭經(jīng)營中存在的“低、小、散”難題,推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)升級,黨和政府強調要發(fā)揮家庭農(nóng)場等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體的作用。這表明認識是()
①在實踐基礎上不斷豐富發(fā)展的過程
②不斷克服謬誤逐步接近真理的上升過程
③主體對客體的直接現(xiàn)實性改造活動
④在實踐的基礎上主體對客體的能動反映
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎的?
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