A.拉美和美國(guó)的現(xiàn)代化相互促進(jìn)
B.科技的進(jìn)步促進(jìn)了文化交流
C.殖民主義的歷史影響仍然存在
D.電視是影響極大的傳播工具
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A.貝多芬
B.莫扎特
C.約翰.斯特勞斯
D.肖邦
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A.《英雄交響曲》
B.《命運(yùn)交響曲》
C.《牧神午后·前奏曲》
D.《田園交響曲》
A.奧地利、德國(guó)
B.英國(guó)、法國(guó)
C.德國(guó)、意大利
D.奧地利、俄國(guó)
A.德彪西
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬
最新試題
結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)分析為什么說(shuō)“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”?其重要的貢獻(xiàn)有哪些?
冷戰(zhàn)的夢(mèng)魘與核戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影讓世界忍受著極限的煎熬與折磨。而它正是對(duì)緊張戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的模擬與揭示,以此來(lái)對(duì)心靈的緊張狀態(tài)進(jìn)行舒展和緩沖,進(jìn)而表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和殘酷政治的反抗與顛覆。這里的“它”是指()
貝多芬自稱是“強(qiáng)硬的民主主義者”。下列哪部作品的創(chuàng)作充分體現(xiàn)了這一特點(diǎn)()
某中學(xué)舉辦一次文藝活動(dòng),邀請(qǐng)一些專家學(xué)者來(lái)校演講,演講的主題包括:司湯達(dá)的小說(shuō)創(chuàng)作、巴爾扎克與人間喜劇、列夫·托爾斯泰與俄國(guó)革命等,還安排了一個(gè)音樂(lè)會(huì),由鋼琴家表演一場(chǎng)“柴可夫斯基之夜”。這次文化活動(dòng)的主題,應(yīng)當(dāng)定為()
“青少年不僅喜歡電影,還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星,講電影上的笑話,擺演員的姿勢(shì),學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止,因而養(yǎng)成了虛飾的老練?!边@段材料表明電影的出現(xiàn)對(duì)美國(guó)青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是()
維也納新年音樂(lè)會(huì)(DasNeujahrskonzertderWienerPhilharmoniker)是世界上最引人注目的年度音樂(lè)盛會(huì),五大洲許多國(guó)家和地區(qū)的人們都在新年的第一天觀看或收聽(tīng)。中國(guó)中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播維也納新年音樂(lè)會(huì)已有20多年的歷史了。這一文化盛況說(shuō)明:()①音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的藝術(shù)②維也納音樂(lè)是世界上最新潮、最流行的音樂(lè)③音樂(lè)藝術(shù)走向大眾化④電視藝術(shù)的發(fā)展有利于音樂(lè)藝術(shù)的全球性傳播
恩格斯在,評(píng)價(jià)貝多芬(1770~1827年)時(shí)這樣說(shuō):“這個(gè)最屈辱的仰仗外人鼻息的時(shí)期,正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時(shí)期,是以貝多芬為代表的音樂(lè)的繁榮的時(shí)期?!边@個(gè)時(shí)期:()①反對(duì)封建君主專制成為時(shí)代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場(chǎng)基本形成④法國(guó)大革命沉重打擊了封建勢(shì)力
被稱為“圓舞曲之王”的音樂(lè)家是()
音樂(lè)大師貝多芬的某部代表作表達(dá)了“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服”的主題思想,這部作品應(yīng)是()
貝多芬歷經(jīng)法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)劇變,給后人留下震撼人心的音樂(lè)史詩(shī)。對(duì)其《第三(英雄)交響曲》解讀有誤的是()