問答題音樂不僅是生命中流動的旋律,它還是游走在心海的精靈,音樂使一個民族的氣質(zhì)更獨特,使人類的精神爆發(fā)出火花,更是一部鮮活的史詩。閱讀下列材料,回答問題。 材料一貝多芬,德意志著名音樂家,一生中創(chuàng)作了大量音樂作品。他對當(dāng)時的自由思想很是同情,在作品《愛格蒙特》、《菲岱里奧》及《第九交響曲》中都有表現(xiàn),就這方面而言,貝多芬是第一位偉大的“主觀”作曲家,并且他創(chuàng)作的唯一歌劇《菲岱里奧》被公認(rèn)為是愛情與自由的象征?!队⑿劢豁懬穭?chuàng)作前發(fā)生許多重大事件發(fā)生:1789年標(biāo)志著封建制堡壘的巴士底監(jiān)獄陷落;1799年,拿破侖執(zhí)政,五年后稱帝。這部作品熱情謳歌了在“自由、平等、博愛”旗幟下實現(xiàn)的法國革命,標(biāo)志者歐洲音樂歷史中具有重要社會政治意義的題材第一次進(jìn)入交響樂這個音樂體裁的領(lǐng)域。 材料二《黃河大合唱》是冼星海最重要的和影響最大的一部代表作,創(chuàng)作于1939年3月。其第七部分是“保衛(wèi)黃河”:(朗誦詞)“但是,中華民族的兒女啊,誰愿意像豬羊一般任人宰割?我們抱定必勝的決心,保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”(多聲部合唱)“風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河?xùn)|河北高粱熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!”這是一部反映中華民族解放運(yùn)動的音樂史詩。作品表現(xiàn)了在戰(zhàn)爭年代里,中國人民的苦難與頑強(qiáng)斗爭,也表現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析為什么說“貝多芬是第一位偉大的‘主觀’作曲家”?其重要的貢獻(xiàn)有哪些?

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歌手汪峰以一首《春天里》開啟了春天里的“搖滾時代”。下列關(guān)于搖滾樂的表述正確是()

題型:單項選擇題

對貝多芬的敘述正確的是()①他將聲樂和器樂相結(jié)合,開創(chuàng)了交響樂的新形式②他開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河③他的作品洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息④具有強(qiáng)烈的反封建和爭取民主的革命精神

題型:單項選擇題

指出大衛(wèi)作品《拿破侖加冕》和貝多芬作品《命運(yùn)交響曲》所體現(xiàn)的藝術(shù)共性()

題型:單項選擇題

恩格斯在,評價貝多芬(1770~1827年)時這樣說:“這個最屈辱的仰仗外人鼻息的時期,正好是文學(xué)和哲學(xué)的光輝燦爛的發(fā)展時期,是以貝多芬為代表的音樂的繁榮的時期?!边@個時期:()①反對封建君主專制成為時代潮流②德意志依然處于四分五裂的狀況③以歐美為主導(dǎo)的資本主義市場基本形成④法國大革命沉重打擊了封建勢力

題型:單項選擇題

“要是沒有聽過這部壯麗的作品的話,那么你這一生可以說是什么作品也沒有聽過?!边@是恩格斯對《命運(yùn)交響曲》的評價。這部偉大作品的作者是()

題型:單項選擇題

“青少年不僅喜歡電影,還把電影當(dāng)成一種學(xué)校。他們模仿電影明星,講電影上的笑話,擺演員的姿勢,學(xué)習(xí)兩性之間的微妙舉止,因而養(yǎng)成了虛飾的老練。”這段材料表明電影的出現(xiàn)對美國青少年產(chǎn)生的最為重要的影響是()

題型:單項選擇題

《英雄交響曲》和《黃河大合唱》各體現(xiàn)了怎樣的時代主題?這兩部優(yōu)秀交響樂的共同點是什么?

題型:問答題

貝多芬用音樂全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時代理念。據(jù)此判斷,貝多芬的作品體現(xiàn)的時代主旋律是()

題型:單項選擇題

結(jié)合材料二說明作品創(chuàng)作的歷史背景是什么?產(chǎn)生了怎樣的影響?

題型:問答題

冷戰(zhàn)的夢魘與核戰(zhàn)爭的陰影讓世界忍受著極限的煎熬與折磨。而它正是對緊張戰(zhàn)爭狀態(tài)的模擬與揭示,以此來對心靈的緊張狀態(tài)進(jìn)行舒展和緩沖,進(jìn)而表達(dá)對戰(zhàn)爭和殘酷政治的反抗與顛覆。這里的“它”是指()

題型:單項選擇題