A.“凡天下田,天上人同耕”
B.“無處不均勻”
C.“天上人人不受私,物物歸上主”
D.“無處不飽暖”
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A.材料不充分、理解準(zhǔn)確、結(jié)論正確
B.材料充分、理解準(zhǔn)確、結(jié)論不正確
C.材料充分、理解不準(zhǔn)確、結(jié)論正確
D.材料不充分、理解不準(zhǔn)確、結(jié)論不正確
A.秦末農(nóng)民起義
B.明末農(nóng)民起義
C.太平天國運(yùn)動(dòng)
D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
下列太平天國的主張,直接體現(xiàn)抗災(zāi)意愿的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
A.太平天國頒布《資政新篇》,進(jìn)行了政治現(xiàn)代化的初步嘗試
B.資產(chǎn)階級(jí)革命派為我國政治民主化做出了里程碑意義的貢獻(xiàn)
C.20世紀(jì)50年代,我國政治民主化有了憲法保障
D.20世紀(jì)80年代以來,我國的政治民主化進(jìn)一步發(fā)展完善
太平天國進(jìn)入南京后,曾一度取消了原來的商業(yè)活動(dòng),沒收了南京城中各店鋪的物資歸國庫。不久,準(zhǔn)許天京城外設(shè)立商鋪,后期,天京城內(nèi)也恢復(fù)了市場(chǎng),準(zhǔn)許商人自由貿(mào)易。導(dǎo)致太平天國商業(yè)政策變化的社會(huì)因素是()
①商品經(jīng)濟(jì)有比較深厚的社會(huì)根基
②太平天國的階級(jí)屬性發(fā)生了質(zhì)變
③《資政新篇》的經(jīng)濟(jì)方案得到全面實(shí)施
④消滅商品經(jīng)濟(jì)的空想方案行不通
A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①④
最新試題
梁啟超為什么要以李鴻章為線索來勾勒19世紀(jì)下半葉的中國歷史?(2分)
分別概括三則材料所反映的近代中國三種政治力量及其主要思想理論。依據(jù)材料三,結(jié)合其實(shí)踐效果,略談你的認(rèn)識(shí)。
材料二中孫中山所述“三個(gè)革命”中的核心是哪一個(gè)?
就上述教育思想或辦學(xué)理念,任選一例,從“社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)”角度分析這一教育思想或辦學(xué)理念提出的時(shí)代背景。
請(qǐng)為這兩種觀點(diǎn)分別闡述理由。
圖五反映的史實(shí)是什么?對(duì)中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響?
你如何看待梁啟超對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)?(15分)
圖一、二反映的重大歷史事件的名稱是什么?
材料一、材料二斗爭的主要對(duì)象分別是誰?
據(jù)材料一歸納洪仁玕的主張。