A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)
B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去
C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲
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如下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（）
A.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)
B.白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)核糖核苷酸
C.基因中有一個(gè)堿基對的替換就會引起生物性狀的改變
D.基因片段中有5種堿基，8種核苷酸
A.培育巨型小白鼠
B.制造人—鼠嵌合抗體
C.多利羊的培育
D.合成結(jié)晶牛胰島素
A.蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因結(jié)構(gòu)
B.蛋白質(zhì)工程能夠創(chuàng)造自然界中不存在的新基因
C.蛋白質(zhì)工程是基因工程的延續(xù)，又稱為第二代基因工程
D.理論上通過對關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法
A.將優(yōu)良品種牛的早期胚胎分割開，植入多頭母牛的子宮內(nèi)，發(fā)育成多頭小牛
B.將能生產(chǎn)干擾素（一類抗病毒藥物）的一個(gè)細(xì)胞，培養(yǎng)成一群細(xì)胞
C.將根瘤菌的固氮基因分離出來，并轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞中
D.將細(xì)菌的抗病基因復(fù)制，產(chǎn)生許多相同的基因
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育
最新試題
獲取目的基因途徑有（）、（）。
圖中的III是導(dǎo)入了目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選最終獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的（），原因是（）。
細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了（）。
人的血清白蛋白的生產(chǎn)，說明該工程突破了自然界物種之間的（）。
從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了（）無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用（）中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。
利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是：①（）；②（）。
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
小羊a、小羊b、小羊c的性狀表現(xiàn)（）（填“相同”或“不同”），你的理由是（）。小羊a與羊N（）？理由是（）。