問答題

材料一:

材料二:1890年,美國海軍將領馬漢在出版的《海權對歷史的影響(1660-1783)》一書中提出了海權論:海權即憑借海洋使一個民族變得偉大的所有因素,海權支配一個國家的興衰存亡。馬漢關于制海權問題的論述,在中國受到冷落,卻引起了正積極向外擴張的日本的密切關注,(日本)這種與時俱進的學習方式終于在五年以后得到了回報。
材料三:列寧說:華盛頓會議為太平洋兩岸兩個大國的下一場戰(zhàn)爭埋下了第一批火種。

根據(jù)材料二日本“五年以后”通過哪個重大事件“得到了回報”?這一事件對中國的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?

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5.問答題

材料一:“哥倫布交換”比早先的物種交流有著更為深遠的意義。與早先的物種交流不同,哥倫布交換涉及了很多根本不同的動植物品種和疾病?!瓊魅朊乐藓痛笱笾薜男录膊〗o土著居民造成了大量的人口損失,并為歐洲的征服和殖民鋪平了道路。這些疾病中,天花是由歐洲人傳入的。
材料二:航海乃是謀求本共和國福利與安全最重要手段,自公元1651年12月1日起及從此以后……無論為英國人或別國人的殖民地所生長、出產(chǎn)或制造的任何貨物或商品,如非由屬于本共和國人民所有的任何種類船舶載運,皆不得輸入或帶進英吉利共和國或……殖民地……如違反本條例,其全部進口貨物,應予沒收,運載該項貨物或商品入口的船舶……亦應一并沒收。
——《航海條例》(1651年10月)
材料三:為什么世界歷史應從1500年開始?……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)申。各種族集團實際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集團之間才第一次有了直接的交往。從那時起,它們才終于聯(lián)系在一起,無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國官吏,還是原始的巴塔哥尼亞人。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史·1500年以后的世界》
材料四:大工業(yè)……首次開創(chuàng)了世界歷史,因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界,因為它消滅了以往自然形成的各國的孤立狀態(tài)。
——馬克思《德意志意識形態(tài)》

材料三、四關于“世界歷史”的開創(chuàng)(開始)提出了怎樣不同的看法?

最新試題

從國際貿易產(chǎn)生和發(fā)展的歷史考察,對外貿易政策可歸納為自由貿易政策和保護貿易政策兩大類型。下列有關兩種貿易政策的說法正確的是()

題型:單項選擇題

有學者認為,東西兩半球的不同文化圈的大匯合,加速了人類從傳統(tǒng)農耕文明向現(xiàn)代工業(yè)文明轉變的過程。推動東西文化圈大匯合的經(jīng)濟根源是()

題型:單項選擇題

在“新航路的開辟”地圖中,開辟線路1的航海家是()

題型:單項選擇題

古代中國的四大發(fā)明傳入歐洲,加快了西方邁入近代社會的速度。其中,指南針發(fā)揮的作用是()

題型:單項選擇題

材料一從哪些方面體現(xiàn)了歐洲“商業(yè)革命”的內涵;結合所學評價新航路的開辟對人類歷史進程的影響。

題型:問答題

歐洲人向美洲輸出工業(yè)品,及其用工業(yè)品(從非洲)換來的黑人奴隸,在美洲換成白銀,再把這些白銀運往亞洲,換取亞洲的生絲、綢緞、棉布、瓷器、茶葉、香料、胡椒,運回歐洲。材料說明()

題型:單項選擇題

依據(jù)材料三結合所學知識,分析這一時期中國與世界市場的關系。

題型:問答題

根據(jù)材料一舉例說明“控制大海就成了控制世界財富的關鍵”。

題型:問答題

馬克思說:“美洲的發(fā)現(xiàn),繞過非洲的航行,給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。”對此,理解正確的是()

題型:單項選擇題

據(jù)估計,400年間,從非洲運往美洲的黑人不下1500萬人,死于獵奴戰(zhàn)爭和販運途中的黑人,約為此數(shù)的5倍,整個奴隸貿易使非洲喪失的人口中,60%是運往美洲而損失和犧牲的。這從一個側面反映出()

題型:單項選擇題