單項(xiàng)選擇題

隨著國(guó)際化程度不斷提高,北京越來(lái)越多的中餐館開(kāi)始提供英文菜單,但一些菜單的譯法鬧出不少笑話。近來(lái)有關(guān)部門出版了《美食譯苑——中文菜單英文譯法》一書(shū),將2158道中餐菜名翻譯成外國(guó)人能看懂的英文名稱,此舉有助于()
①豐富中華飲食文化的內(nèi)涵
②外聞人更好地認(rèn)識(shí)中華飲食文化
③展現(xiàn)中華飲古文化的魅力
④消除中西飲食文化的差異

A、①③
B、②④
C、①②
D、③④


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2.單項(xiàng)選擇題《記住鄉(xiāng)愁》開(kāi)篇之作《培田村——敬畏之心不可無(wú)》呈現(xiàn)了連城培田深厚的客家文化傳統(tǒng),片中展示的對(duì)天地、祖先、圣賢的敬畏之心和濃濃的鄉(xiāng)愁,引發(fā)了海內(nèi)外華人觀眾強(qiáng)烈的共鳴。這種共鳴()

A、顯示了中華文化具有極大的包容性
B、是推動(dòng)中華文化發(fā)展的動(dòng)力
C、是對(duì)中華文化認(rèn)同感與歸屬感的反映
D、彰顯了中華文化強(qiáng)大生命力

5.單項(xiàng)選擇題中華姓氏源自上古,姓氏文化作為中國(guó)最古老的文明之一,誕生至今已有五千年歷史??梢哉f(shuō),姓氏文化濃縮了中華文明歷史進(jìn)程及中國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面。這一事實(shí),再次佐證了()

A、中華文明起源于姓氏文化
B、中華文化具有特有的包容性
C、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
D、漢字的發(fā)明,使人類文明得以傳承

最新試題

材料一蘊(yùn)含了什么文化信息?

題型:?jiǎn)柎痤}

增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與,試為廣大青少年提四條合理化建議。

題型:?jiǎn)柎痤}

運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí),說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了,有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,談?wù)勗诮?jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下,如何增強(qiáng)文化自信,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。

題型:?jiǎn)柎痤}

閱讀材料二,中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承和中華文化的知識(shí),說(shuō)明吳清源的輝煌成就是如何取得的。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)談?wù)劶訌?qiáng)昆曲傳承對(duì)中華文化發(fā)展的意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí),談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。

題型:?jiǎn)柎痤}

2016年1月28日上午,第四屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行,《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告,每條不超過(guò)16個(gè)字。

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)你運(yùn)用矛盾分析法評(píng)析三位學(xué)者看法的合理性。

題型:?jiǎn)柎痤}