多項(xiàng)選擇題“學(xué)在官府”對(duì)教育所產(chǎn)生的管理效應(yīng)為()。
A. 文化教育為官方所壟斷
B. 不辦學(xué)校
C. 官師合一
D. 政治與教化形成封閉系統(tǒng)
E. 鼓勵(lì)私學(xué)
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古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
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漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
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北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
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具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
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元代國(guó)子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
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()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
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()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
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秦代很重視(),對(duì)各地不利于推行政令法度的陋風(fēng)異俗進(jìn)行糾正。
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清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
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在經(jīng)費(fèi)管理上,儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來源并不固定,主要來自()。
題型:填空題