A、強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用
B、說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用
C、強調(diào)了分工對于增進國民財富的作用
D、反映了他所處的工場手工業(yè)時代生產(chǎn)發(fā)展的要求
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A、批判和排斥一切外來的東西
B、學習兄弟社會主義國家的經(jīng)驗，對資本主義國家的所有東西必須排斥
C、一切民族、一切國家的所有東西，我們都應該拿來
D、一切民族、一切國家的長處都要學，但是必須有分析有批判地學，他們的短處、缺點，當然不要學
A、利用商品生產(chǎn)可以為社會主義服務
B、商品生產(chǎn)的目的就是為社會主義服務
C、劃分資本主義商品生產(chǎn)與社會主義商品生產(chǎn)的界限
D、利用商品生產(chǎn)可以鞏固工農(nóng)聯(lián)盟
“一五”計劃期間，我國采用了高度集中的計劃經(jīng)濟體制。對高度集中的計劃經(jīng)濟體制，我們的正確認識是（）
①它便于集中全國有限的人力、物力、財力保證了我國重點建設項目的完成
②它嚴重阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，從而使我國經(jīng)濟長期停滯不前
③在生產(chǎn)力低下的情況下，它保證了人民群眾最基本的生活需要
④它的基本特點是，權(quán)力集中在中央，所有經(jīng)濟活動都在計劃范圍內(nèi)進行
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
針對經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的問題，政府對不同行業(yè)采取了不同措施。例如國家曾經(jīng)大范圍、大幅度減免農(nóng)業(yè)稅，而對部分住房交易全額征收營業(yè)稅。對農(nóng)業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)采取不同措施，是政府在（）
①彌補市場調(diào)節(jié)資的缺陷②進行經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整
③運用行政手段進行宏觀調(diào)控④利用稅收杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動
A、①③
B、②④
C、①③④
D、①②④
A、生產(chǎn)資料都是商品
B、發(fā)展商品生產(chǎn)為社會主義服務
C、“價格第一，計劃第二”
D、發(fā)展商品生產(chǎn)就是發(fā)展資本主義
最新試題
新興的P2P（指個人與個人之間的小額借貸交易，一般需要借助電子商務專業(yè)網(wǎng)絡平臺幫助借貸雙方確立借貸關(guān)系并完成相關(guān)交易手續(xù)。）金融網(wǎng)絡借貸平臺急劇增長，攜款跑路、私設資金池、虛假宣傳等事件也不時發(fā)生。解決此現(xiàn)象需要（）①建立健全和完善行業(yè)的誠信體系②利用多種形式公開向社會籌集資金③發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用④加強金融監(jiān)管、懲處違規(guī)違法行為
羅斯福實行的政策在美國發(fā)展史上有何作用？
結(jié)合材料二運用《政治生活》知識，說明“互聯(lián)網(wǎng)+政務”對我國公民和政府有何積極影響。
為深入開展法治教育，某中學準備開設法治知識校本課程。請你就該課程開設的必要性寫一篇論證報告。要求：①觀點緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實際地加以論證。③學科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)300字左右
材料一與材料二有哪些共同點？
結(jié)合材料一和所學經(jīng)濟知識，分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性，并從經(jīng)濟學角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。
結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。
運用政治生活知識說明材料二中對政府要求的理論依據(jù)，并從“正確認識社會”角度對材料二進行哲學思考。
人類在享受機器人帶來便利的同時，也擔心某一天機器人會在智能上超越人類，就像科幻電影中所描繪的：人被機器人關(guān)在“動物園”中，供機器人觀賞?？苹秒娪氨磉_的這種觀念（）
據(jù)材料一和材料二，運用經(jīng)濟生活知識，請你就如何促進A省高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出建議