單項選擇題

小王在購買公寓時獲贈了一個車位,因他沒有車,便通過某網(wǎng)站把車位租了出去,每個月能為他帶來200元的收入。這種發(fā)軔于互聯(lián)網(wǎng)平臺、基于閑置資源使用權(quán)精準匹配與聯(lián)結(jié)的共享經(jīng)濟模式()
①實現(xiàn)了供需雙方的有效對接,降低了交易成本
②符合量入為出、適度消費的消費原則
③使資源配置方式最優(yōu)化,避免了資源浪費
④有利于提高存量資產(chǎn)的使用效率,增加居民收入

A、①②
B、②③
C、①④
D、③④


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5.單項選擇題“勞動生產(chǎn)力上最大的增進,以及運用勞動時所表現(xiàn)的更大的成熟、技巧和判斷力,似乎都是分工的結(jié)果?!彼姑艿倪@段話()

A、強調(diào)的是分工有利于機械的發(fā)明和使用
B、說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用
C、強調(diào)了分工對于增進國民財富的作用
D、反映了他所處的工場手工業(yè)時代生產(chǎn)發(fā)展的要求

最新試題

毛澤東關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么?

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為深入開展法治教育,某中學(xué)準備開設(shè)法治知識校本課程。請你就該課程開設(shè)的必要性寫一篇論證報告。要求:①觀點緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范,字數(shù)300字左右

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結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義,并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。

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結(jié)合材料二運用《政治生活》知識,指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。

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從社會主義市場經(jīng)濟體制基本框架三個最重要環(huán)節(jié)的角度,談?wù)勅绾未龠M就業(yè)

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結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟知識,分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性,并從經(jīng)濟學(xué)角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。

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