閱讀材料,完成下列要求。
創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)以創(chuàng)新為核心,以現(xiàn)代科技為手段,將文化、知識(shí)和創(chuàng)意等無(wú)形資源融合物化,提供高技術(shù)含量、高文化附加值的創(chuàng)新型產(chǎn)品和服務(wù)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出推進(jìn)供給側(cè)改革,為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。
材料一近年來(lái),我國(guó)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭迅猛,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)不斷擴(kuò)大。但在GDP中所占的比重只有3%左右,與發(fā)達(dá)國(guó)家12%的比重相比還有較大差距,不能滿足國(guó)內(nèi)消費(fèi)升級(jí)的需求,也難以在推動(dòng)“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”“中國(guó)創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
材料二為推進(jìn)創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展,各級(jí)政府實(shí)行多措并舉:一是加大財(cái)政科技投入力度,建立健全財(cái)政科技創(chuàng)新投入宏觀決策和部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。二是制定創(chuàng)意人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,鼓勵(lì)高校、科研機(jī)構(gòu)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作培養(yǎng)緊缺人才。三是實(shí)行嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,加強(qiáng)新業(yè)態(tài)新領(lǐng)域創(chuàng)新成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù),加大對(duì)侵權(quán)行為的懲治力度。四是進(jìn)一步放開(kāi)高等院校和科研院所對(duì)科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)和收益權(quán),提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益比例,激勵(lì)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
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從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本框架三個(gè)最重要環(huán)節(jié)的角度,談?wù)勅绾未龠M(jìn)就業(yè)
想像一下,你走進(jìn)餐廳遇到的不是服務(wù)員,而是“萌萌噠”的機(jī)器人,他們會(huì)迎賓、送餐、報(bào)菜名,甚至還會(huì)跳舞。隨著中國(guó)人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,勞動(dòng)力成本增加,對(duì)機(jī)器人需求大幅度增長(zhǎng)。機(jī)器人的使用有助于提高()
為什么要正確處理中央和地方的關(guān)系?
我們現(xiàn)在為什么要強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“共富”?
新興的P2P(指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間的小額借貸交易,一般需要借助電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)幫助借貸雙方確立借貸關(guān)系并完成相關(guān)交易手續(xù)。)金融網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)急劇增長(zhǎng),攜款跑路、私設(shè)資金池、虛假宣傳等事件也不時(shí)發(fā)生。解決此現(xiàn)象需要()①建立健全和完善行業(yè)的誠(chéng)信體系②利用多種形式公開(kāi)向社會(huì)籌集資金③發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用④加強(qiáng)金融監(jiān)管、懲處違規(guī)違法行為
簡(jiǎn)要分析材料一和材料二對(duì)我們發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的啟示。
上述兩項(xiàng)法律的出臺(tái)有何歷史進(jìn)步意義?
這一論述對(duì)今天發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有何啟示?
羅斯福實(shí)行的政策在美國(guó)發(fā)展史上有何作用?
結(jié)合材料一運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí),分析企業(yè)和國(guó)家怎樣應(yīng)對(duì)“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造”的轉(zhuǎn)變。