多項選擇題激活學生個性潛能具有的相對明確的標準是（）。
A.志向追求明確
B.興趣愛好拓展
C.思維活躍敏銳和信心勇氣倍增
D.提高創(chuàng)造智慧
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1.多項選擇題我國原有教學存在弊端較多，但從素質教育基本思想的角度看，主要是（）等方面。
A.過多關注于教
B.壓抑了學生的潛能發(fā)揮
C.忽略學生的主體性
D.曲解健康成長的內涵
2.單項選擇題（）是社會對人才綜合素質要求提高的必然趨勢，這也是素質教育的一個明顯特點。
A.人才培訓
B.人才素質教育
C.人才綜合推廣
D.人才綜合培養(yǎng)
3.單項選擇題（）強調的是教師心中要有每一位學生，在指導思想上正確認識全體與個別的辯證關系，精心設計教學。
A.個別教學
B.個別化教學
C.單一教學
D.針對性教學
4.單項選擇題促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、（）地學習。
A.持續(xù)性
B.自發(fā)性
C.開創(chuàng)性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題（）是提高個人以及整個社會生活質量的重要保證，對人們更好地認識改造世界具有重要意義。
A.個人品德修養(yǎng)
B.精神審美素質
C.獨立人格素質
D.思想道德素質
最新試題
學校教育與社會教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢，學校應當（）。
題型：多項選擇題
教育機會平等所包含的含義是（）。
題型：多項選擇題
獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)（）。
題型：多項選擇題
教師和學生是素質教育的主導力量和基本元素。
題型：判斷題
高質效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項選擇題
個人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚、堅不可摧的精神。
題型：判斷題
學校在學科專業(yè)設置上應有充分的自主權，（），使其個性潛能得以充分調動、展現(xiàn)與發(fā)揮。
題型：多項選擇題
將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質教育的重點，是因為兩者間存在著不可分割的內在聯(lián)系，這表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
從嚴格的定義來講，素質教育是指以（）的整個教育活動。
題型：多項選擇題
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學者將其分為（）等階段。
題型：多項選擇題