單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童心理學(xué)是研究（）兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
A.0-8、9歲
B.0-3歲
C.0-6歲
D.O-13、14歲
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1.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展心理學(xué)研究中的臨床法是由（）所倡導(dǎo)的。
A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.畢生
D.普萊爾
2.單項(xiàng)選擇題（）提出操作性條件作用以解釋個(gè)體行為獲得的規(guī)律。
A.畢生
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題以下哪一方面不屬于廣義的發(fā)展心理學(xué)范疇（）。
A.比較心理學(xué)
B.民族心理學(xué)
C.兒童心理學(xué)
D.認(rèn)知心理學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題（）提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論以解釋個(gè)體行為獲得的規(guī)律。
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫
5.單項(xiàng)選擇題在較長時(shí)間內(nèi)對同一群被試進(jìn)行定期觀察、測量或?qū)嶒?yàn)，以探究心理發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，這種研究設(shè)計(jì)稱為（）。
A.橫向設(shè)計(jì)
B.縱向設(shè)計(jì)
C.時(shí)序設(shè)計(jì)
D.跨文化設(shè)計(jì)
最新試題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
題型：單項(xiàng)選擇題
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項(xiàng)選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童主要使用的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：單項(xiàng)選擇題