教練員是否具有良好的教學(xué)能力，主要體現(xiàn)在能否（）。

教練員應(yīng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全意識(shí)的培養(yǎng)，要讓學(xué)員從一開始就樹立（）的理念。

教練員不僅要傳授學(xué)員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員（）

下列關(guān)于教練員職責(zé)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

教練員的教學(xué)對(duì)象層次多樣，主要體現(xiàn)在學(xué)員的（）。

在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減擋。學(xué)員：教練，為什么要減擋?。拷叹殕T：操作就行了，問(wèn)那么多干什么！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動(dòng)）教練員：讓你換擋？！真笨！根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。

在駕駛教學(xué)過(guò)程中，是預(yù)防交通事故.保障道路交通安全的有效途徑。（）

學(xué)員經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)還沒(méi)有掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，教練員應(yīng)該（）。

教練員的義務(wù)包括（）。

教練員和學(xué)員之間存在一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，（）是教練員具有良好道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的體現(xiàn)。