判斷題有證據(jù)表明,在有目標(biāo)的條件下,即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時(shí)也會(huì)比無(wú)目標(biāo)時(shí)更具有創(chuàng)造性。

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4.多項(xiàng)選擇題影響創(chuàng)造力的因素為()。

A.所外現(xiàn)場(chǎng)個(gè)體因素
B.所處現(xiàn)場(chǎng)在社會(huì)中的獨(dú)立程度
C.現(xiàn)場(chǎng)時(shí)機(jī)合適如何
D.現(xiàn)場(chǎng)是否能得到足夠的社會(huì)支援

5.多項(xiàng)選擇題在個(gè)人與社會(huì)及文化的互動(dòng)中,個(gè)人內(nèi)在的(),為創(chuàng)造力行為產(chǎn)出的基礎(chǔ)源頭。

A.心智運(yùn)作
B.思維方式
C.世界觀
D.訊息處理認(rèn)知過(guò)程

最新試題

制度規(guī)范有強(qiáng)制性和約束力,當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有()的力量。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營(yíng)銷潛力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

交際能力差的人成功的主要因素在于他們的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?

題型:?jiǎn)柎痤}

在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

題型:?jiǎn)柎痤}

人生的目的通常是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

每一個(gè)人對(duì)問(wèn)題的提出會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的類型,一般不會(huì)采用的認(rèn)識(shí)類型有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題