鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

以下屬于教育的一般原則的是（）

以下屬于教育學分支的是（）

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。