A.變更
B.實體操作
C.根本性的革新
D.技術(shù)系統(tǒng)的變革
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A.變通能力
B.挑戰(zhàn)權(quán)威的能力
C.創(chuàng)造性
D.精進(jìn)能力
A.智力水平
B.個人作風(fēng)
C.優(yōu)良的人格
D.相互影響
A.固定的思維方式
B.個人觀念
C.超越固思維
D.現(xiàn)象思維
A.創(chuàng)造性
B.團(tuán)隊精神
C.實施溝通
D.賞罰制度
A.要學(xué)會正確對待失敗
B.要堅持鍛煉身體
C.擺正心態(tài)
D.理智
最新試題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識,你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的(),以確認(rèn)是否真正合于社會需求。
()是產(chǎn)生互補(bǔ)的必要條件。
積極的()最能調(diào)動人的這種經(jīng)濟(jì)意識,從而激發(fā)人的營銷潛力。
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造的必要條件。
價值觀是對人生目的、意義的()。
即使不指導(dǎo)學(xué)生如何做,他們的行為有時也會比有目標(biāo)時更具有創(chuàng)造性。
人生的目的通常是()。
創(chuàng)新性是一種()的思考,能夠提出能夠解決所遭遇問題的策略與做法。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?