名詞解釋我國的學前教育目標
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1.名詞解釋人的個體社會化
2.單項選擇題不屬于草原流動幼兒園特色的是()
A.流動性
B.集中性
C.開放性
D.封閉性
3.單項選擇題根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,家長把幼兒送入學前班的最主要目的是()
A.為了孩子的全面發(fā)展
B.為了孩子能學到知識
C.為了孩子能更守規(guī)矩
D.為了孩子能更好地上一年級
4.單項選擇題幼兒園教育的任務(wù)是()
A.為兒童將來的職業(yè)做準備
B.培養(yǎng)兒童成為專家
C.培養(yǎng)特長兒童
D.培養(yǎng)完整兒童
5.單項選擇題學前教育目標的核心應(yīng)是()
A.社會發(fā)展
B.兒童發(fā)展
C.學科發(fā)展
D.經(jīng)濟發(fā)展
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
預設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是()
題型:多項選擇題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題