預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于教育的一般原則的是（）

社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。

主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于教育學分支的是（）

在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。

以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）

幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。