在電子計算機的發(fā)展過程中，經(jīng)過了五代，其中有：（）

二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

（）年，打響了鴉片戰(zhàn)爭，西方列強也隨之侵入我國。

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。

我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入（），又通過（）傳入歐洲。

普朗克量子理論認(rèn)為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

愛因斯坦相對論認(rèn)為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

洋務(wù)運動的深刻啟示：只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。

（1936-1939）有三個科學(xué)家，分別用中子轟擊鈾，實現(xiàn)了核裂變，放出大量能量。其中有：（）

英國物理學(xué)家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。