A.效益大小
B.遠(yuǎn)期效益
C.中期效益
D.近期效益
E.回收成本
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A.工資總額管理
B.薪酬制度
C.薪酬水平管理
D.效益指標(biāo)
A.10%
B.12%
C.40%
D.80%
A.人際處理
B.工作效率
C.兩難問題
D.公關(guān)
A.合同的一方是用人單位,另一方必定是勞動(dòng)者
B.作為勞動(dòng)合同主體的勞動(dòng)者,要有就業(yè)要求,具有勞動(dòng)行為
C.用人單位不可以是個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
D.用人單位必須依法成立,能夠以自己的名義承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任
A.工作描述
B.職務(wù)分析
C.程序分析
D.崗位分析
E.動(dòng)作分析
最新試題
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
以下關(guān)于雇員的說法,不正確的是()。
因投資于人力資本而放棄其他投資盈利機(jī)會(huì)的損失屬于人力資本投資的()。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
培訓(xùn)與開發(fā)的直接目的是()。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對(duì)不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
校園招聘的方式有幾種?()