多項選擇題哪些家庭特點對創(chuàng)造性的發(fā)展有重要影響?()
A.家庭歷史
B.家庭教養(yǎng)方式
C.父母對教育重視程度
D.父母的行為特征
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1.多項選擇題根據(jù)張慶林與斯滕伯格的觀點()
A.每個人都具有潛在的創(chuàng)造性
B.每個人的創(chuàng)造性都能充分展現(xiàn)出來
C.人的創(chuàng)造性不是任何時候都能表現(xiàn)出來
D.人的創(chuàng)造性離不開內(nèi)外系統(tǒng)相互作用
2.多項選擇題根據(jù)張慶林與斯滕伯格的定義,下面哪些是符合創(chuàng)造性的?()
A.動物也具有該素
B.新穎獨特
C.可行性
D.適用性
3.單項選擇題是將兩個或兩個以上,一般情況下彼此無關(guān)聯(lián)的產(chǎn)品或想法,強行聯(lián)系在一起,從而產(chǎn)生獨特性想法的方法()
A.查閱產(chǎn)品樣本法
B.焦點法
C.5W1H法
D.奧斯本設(shè)問法
4.單項選擇題頭腦風暴法的時間一般在多長為宜()
A.10-30分鐘
B.20-60分鐘
C.60-120分鐘
D.1-10分鐘
5.單項選擇題把思維指向某一固定點的收斂過程,要求人們從多角度、多層次考慮某一問題,體現(xiàn)是那種聯(lián)想法()
A.查閱產(chǎn)品樣本法
B.焦點法
C.5W1H法
D.奧斯本設(shè)問法
最新試題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型:判斷題
小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型:判斷題
對于小學生學習特點描述正確的有()
題型:多項選擇題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型:判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
題型:多項選擇題
學習的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型:判斷題