單項選擇題專業(yè)技術(shù)人員開發(fā)潛力的具體方法不正確的是（）。
A.PK法
B.目標制定法
C.侮辱、謾罵法
D.技能跟進法
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1.單項選擇題潛力咨詢是門新興學科，及心理學、教育學、行為學于一體，具有交叉性和邊緣性（）。
A.交叉性
B.邊緣性
C.交叉性和邊緣性
D.獨創(chuàng)性
2.單項選擇題創(chuàng)造空間的特點不對的是（）。
A.廣延性
B.暫時性
C.可造性
D.條件性
3.單項選擇題潛力咨詢屬于范疇，心理咨詢屬于題的咨詢范疇（）。
A.深層次心理咨詢
B.一般心理問
C.前兩者都不是
D.前兩者都是
4.多項選擇題根據(jù)表現(xiàn)不同，創(chuàng)新的類型有（）。
A.知識創(chuàng)新
B.服務(wù)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.組織創(chuàng)新
5.單項選擇題根據(jù)領(lǐng)域不同，創(chuàng)新的類型有（）。
A.國防創(chuàng)新
B.服務(wù)創(chuàng)新
C.技術(shù)創(chuàng)新
D.組織創(chuàng)新
最新試題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
管理創(chuàng)新有何作用？就你所見到的管理狀況，有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新？
題型：問答題
（）高的人可以妥善處理生活和工作中遇到的問題。
題型：單項選擇題
我國的農(nóng)業(yè)是（）。
題型：多項選擇題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應(yīng)用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
知識是在該專業(yè)領(lǐng)域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型：判斷題