下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是（）

下列選項中，不屬于20世紀50—60年代日本教育改革特征的是（）

下列各項改革措施中，不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是（）

下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是（）

蘇聯自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是（）

指出社會主義教育必須同無產階級的政治相聯系，整個蘇聯的教育事業(yè)必須貫徹無產階級精神和注重共產主義道德的培養(yǎng)，為無產階級專政服務，最終實現共產主義的教育家是（）

下列改革措施不屬于《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》的是（）

下列關于俄羅斯聯邦教育管理體制說法不正確的一項是（）

下列關于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯誤的是（）

20世紀20年代蘇聯“綜合教學大綱”的突出特點是（）