A、教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神
B、教師必須讓學(xué)生自己讀書、消化
C、教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格
D、教師必須以提高學(xué)生成績?yōu)樽谥?/p>
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A、憲法
B、《教育法》
C、《教師法》
D、《未成年人保護(hù)法》
A、傳統(tǒng)文化的影響
B、社會(huì)期待的影響
C、教育評(píng)價(jià)的影響
D、課程價(jià)值取向的影響
E、個(gè)人教育信念的影響
A.父母的文化程度
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.生活環(huán)境
D.父母的氣質(zhì)類型
A、工作的低創(chuàng)造性
B、工作強(qiáng)度大
C、缺乏發(fā)展機(jī)會(huì)
D、缺乏成就認(rèn)可
A、意識(shí)到所有學(xué)生都天生具有焦慮性
B、相信所有學(xué)生能夠?qū)W習(xí)復(fù)雜的教材和完成較高的技能
C、培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，特別是那些不能熟練運(yùn)用英語的學(xué)生
D、不能有性別歧視，要公正地對(duì)待男生和女生
E、積極發(fā)展所有學(xué)生的積極的自我概念
最新試題
教學(xué)實(shí)施當(dāng)中的互動(dòng)，主要包括師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，不包括人機(jī)互動(dòng)。
情緒壓制會(huì)導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。
我們中小學(xué)幼兒園，對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
目前，我國的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
中國教育未來總體發(fā)展趨勢(shì)是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
情緒管理的第一步是（）
中國教育現(xiàn)代化模式，由原來粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段，到2050年要實(shí)現(xiàn)（）
實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)是主題單元探究課程的（）
下列選項(xiàng)中，衡量一個(gè)國家是否真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，更為重要的指標(biāo)是（）
（）和2035年遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)中，特別強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系，構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。