為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

接收性的學習有（）的時間是教師來講授事實性的知識，然后用啟發(fā)和提問的方式，幫助學生來理解知識。

根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標，到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到（）以上。

要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

一個教師的優(yōu)良品德的形成，不但要知行統(tǒng)一，還需要（），一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。