以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。

我們中小學幼兒園，對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

學習型社會的運行機制是（）

（）和2035年遠景規(guī)劃目標中，特別強調(diào)要構建高質量的教育體系，構建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）

用指責表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的（）