填空題()是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
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4.多項選擇題下述對小學(xué)生個性發(fā)展方面的描述,正確的說法有()
A.個性已基本形成
B.性格已基本定型
C.興趣廣泛,但不穩(wěn)定
D.學(xué)習(xí)動機(jī)較為單純
E.性格外向、活潑好動
5.多項選擇題關(guān)于學(xué)生在教育過程中的地位、教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點(diǎn)()
A.教師中心論
B.個人本位論
C.社會本位論
D.兒童中心論
E.教育萬能論
最新試題
()不屬于陶行知的觀點(diǎn)。
題型:單項選擇題
課程即計劃,意指課程是為將接受教育者提供學(xué)習(xí)機(jī)會的總稱。()
題型:判斷題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識化,就會蛻化“知識本位”教學(xué)。()
題型:判斷題
1904年,清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現(xiàn)在()這一文件當(dāng)中。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入()。
題型:單項選擇題
學(xué)科教學(xué)法知識是美國著名學(xué)者舒爾曼將一般教學(xué)法知識與學(xué)科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
教師社會化理論認(rèn)為教師社會化通常是獲得較高專業(yè)地位的變化過程。()
題型:判斷題
()不屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)。
題型:單項選擇題
()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實(shí)踐中存在的問題。
題型:單項選擇題