A、遺傳變異
B、自然選擇
C、生物選擇
D、適者生存
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A、善良
B、開放性
C、情緒性
D、人際關(guān)系
A、遺傳與環(huán)境
B、遺傳與教育
C、環(huán)境與教育
D、遺傳與社會
A、內(nèi)外傾
B、神經(jīng)質(zhì)
C、宜人性
D、精神質(zhì)
A.觀察學(xué)習(xí)
B.模仿學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)化學(xué)習(xí)
D.直接學(xué)習(xí)
A.特質(zhì)是人格的根本單元,是人格的基本結(jié)構(gòu)要素。
B.特質(zhì)被看做是一種神經(jīng)心理結(jié)構(gòu),可由個體的外顯行為推知其存在。
C.人以特質(zhì)來已經(jīng)接外部世界,以特質(zhì)來組織行為
D.特質(zhì)說明了人類行為的一致性和恒常性
最新試題
有關(guān)人格障礙的共病,以下正確的是()。
心理學(xué)中將人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗稱為()。
下列有關(guān)人格改變的敘述不正確的是()。
如何對羅夏墨跡測驗的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
如何對主題統(tǒng)覺測驗的結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的解釋?
強(qiáng)迫型人格障礙的表現(xiàn)則通常被患者認(rèn)為是()。
自陳式人格問卷在人格測量工具中應(yīng)用最為廣泛,是因為其具有下列哪些優(yōu)點()。
癲癇性人格改變
人格障礙支持療法的中心思想是什么?
由Freud 在其臨床經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成了一整套從心理學(xué)角度對精神障礙進(jìn)行理解與治療的理論與技術(shù)是()。