多項選擇題屬于聯(lián)結(jié)學習理論的學說是()。
A、嘗試錯誤說
B、頓悟說
C、經(jīng)典性條件反射理論
D、操作性條件反射理論
E、建構(gòu)說
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1.多項選擇題在條件反射研究基礎(chǔ)上,巴甫洛夫總結(jié)的學習規(guī)律包括()。
A、獲得與消退
B、刺激泛化
C、刺激分化
D、同化
E、遷移
2.多項選擇題當今建構(gòu)主義學習理論的基本觀點包括()。
A、知識觀
B、學習觀
C、學生觀
D、教師觀
E、價值觀
3.多項選擇題班杜拉的觀察學習過程包括()。
A、配置過程
B、保持過程
C、復(fù)制過程
D、動機過程
E、反思過程
4.多項選擇題下列選項中哪些屬于學生學習的特點?()
A.以間接經(jīng)驗的掌握為主線
B.有較強的計劃性、目的性、組織性
C.具有一定程度的被動性
D.完全是主動的
E.完全是被動的
5.多項選擇題下列選項中哪些屬于人類學習與動物學習的區(qū)別()。
A、人類學習需掌握世代積累的經(jīng)驗和文化知識
B、人類學習通過語言的中介作用進行
C、人類學習是無目的的
D、人類學習是有目的的、積極的、主動的
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題