A.維納
B.申農(nóng)
C.貝塔朗菲
D.普利高津
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A.人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域
B.自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域
C.人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)技術(shù)兩大領(lǐng)域
D.新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域
A.人造地球衛(wèi)星升天
B.DNA重組
C.相對論和量子力學(xué)建立
D.試管嬰兒培育成功
A.完全參與觀察
B.半?yún)⑴c觀察
C.非參與觀察
D.抽樣調(diào)查
A.美國
B.韓國
C.泰國
D.日本
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17-18世紀(jì)
D.19世紀(jì)
最新試題
20世紀(jì)西方歷史學(xué)發(fā)生了研究模式的變革,表現(xiàn)在哪些方面?
歸納與什么在實(shí)地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺()。
古代思想家多用()這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。
漢語發(fā)展尚未完成由“書同文”走向()的歷史使命。
與凱恩斯主義和后凱恩斯主義相抗衡的各種新主流思潮中,影響最大的是()
聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”,是指()。
看一次奧運(yùn)會(huì)的組織工作,便可以體察現(xiàn)代管理,本質(zhì)上是一種()的管理。
從人類文明建設(shè)的角度來看,()和()一起構(gòu)成了精神文明建設(shè)的兩項(xiàng)基本內(nèi)容。
鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面?
世界格局第二次劇變形成的時(shí)代主題是()。