單項選擇題下列學(xué)習(xí)動機中屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動機的是（）。
A、獲得表揚
B、獲得高分
C、活得好名次
D、獲得解答
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1.單項選擇題數(shù)學(xué)老師教課很生動，激發(fā)了某小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，其學(xué)習(xí)動機屬于（）。
A、近景的直接性動機
B、低級的動機
C、高尚的動機
D、遠(yuǎn)景的間接性動機
2.單項選擇題力求在本學(xué)期取得好成績，爭取拿到獎學(xué)金，屬于（）。
A、間接的遠(yuǎn)景性動機
B、直接的近景性動機
C、高尚的動機
D、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
3.單項選擇題（）是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。
A、學(xué)習(xí)期望
B、學(xué)習(xí)興趣
C、學(xué)習(xí)壓力
D、學(xué)習(xí)動機
4.單項選擇題動機中最活躍的心理成分是（）。
A、學(xué)習(xí)壓力
B、學(xué)習(xí)興趣
C、學(xué)習(xí)期望
D、學(xué)習(xí)知識
5.單項選擇題把動機分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力的是（）。
A、奧蘇貝爾
B、桑代克
C、布魯納
D、斯金納
最新試題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中，負(fù)責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題