古代思想家多用（）這類道德觀念解釋人的本質(zhì)。

教育學(xué)原來(lái)是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來(lái)的。

分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。

從人類文明建設(shè)的角度來(lái)看，（）和（）一起構(gòu)成了精神文明建設(shè)的兩項(xiàng)基本內(nèi)容。

20世紀(jì)80年代，特別是進(jìn)入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會(huì)科學(xué)共同的話題。

咨詢業(yè)的全面興起，緣自于人文社會(huì)科學(xué)的（）功能。

美國(guó)“新史學(xué)派”的創(chuàng)始人是（）

20世紀(jì)上半葉人文社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展的一個(gè)顯著的階段性特征是（）。

人文社會(huì)科學(xué)的貢獻(xiàn)之一，是表明了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精確度不僅僅依靠工具和邏輯，還必須從（）層面來(lái)反思人的認(rèn)識(shí)。

第一次在圖書(shū)館的圖書(shū)分類表中出現(xiàn)人文社會(huì)科學(xué)的字樣是在（）。