A.自我評價的發(fā)展
B.自我概念的發(fā)展
C.獨立意識的發(fā)展
D.自我同一性的確立
E.社會性交往的發(fā)展
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A.是11~12歲青少年普遍的心理特征
B.表現(xiàn)為對于一切外在力量予以排斥的意識和行為傾向
C.自我意識高漲是其首要原因
D.情緒的多變性和固執(zhí)性并存
E.中樞神經(jīng)興奮過強和獨立意識過強是其原因
A.轉(zhuǎn)頭動作
B.抓握動作
C.條件反射
D.無條件發(fā)射
E.躲避反應(yīng)
A.安全型是對外界的積極反應(yīng)
B.回避型為不安全型依戀
C.反抗型為焦慮矛盾型
D.一般型屬于安全型依戀
E.回避型屬于不安全型依戀
A.無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
B.有差別的社會反應(yīng)階段、無差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段
C.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、無差別的社會反應(yīng)階段、有差別的社會反應(yīng)階段
D.無差別的社會反應(yīng)階段、特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會反應(yīng)階段
E.特殊情感聯(lián)結(jié)階段、有差別的社會反應(yīng)階段、無差別的社會反應(yīng)階段
A.閱讀障礙
B.計算障礙
C.拼音障礙
D.書寫障礙
E.運動障礙
A.氣質(zhì)
B.依戀
C.思維
D.情感
E.自我意識
A.新生兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學(xué)齡期
E.少年期
A.可增長知識
B.有利于認(rèn)知的發(fā)展
C.有利于社會交往與語言發(fā)展
D.可促進(jìn)腦的發(fā)育
E.促進(jìn)大腦早日成熟
A.Hippocrates 460-377B.C
B.Pinel 1745-1826
C.Griesinger 1817-1868
D.Ekraepelin 1856-1926
E.FreudS 1856-1939
A.精神活動是動物都有的
B.精神活動是大腦功能活動的產(chǎn)物
C.病態(tài)精神活動與客觀現(xiàn)實無關(guān)
D.有些精神活動不依靠大腦
E.精神活動就是思維活動
最新試題
社區(qū)干預(yù)試驗中,研究對象的隨機分組是為了
下述病因的判定標(biāo)準(zhǔn)中哪一條是必須要達(dá)到的
某地區(qū)對心血管系統(tǒng)疾病的研究中發(fā)現(xiàn):男性居民在隊列研究中,具有高膽固醇水平者,患冠心病的RR值為2.4;而在病例對照研究中,病例組與對照組卻無明顯差異(OR值=1.6)。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),患冠心病的患者在被診斷為本病后,開始戒煙、改變飲食習(xí)慣等,使血中膽固醇水平降低。造成兩研究結(jié)果差異的原因為
對于暴發(fā),哪種說法是不正確的
流行病學(xué)研究中的偏倚一般分為三類,它們?yōu)?/p>
骨質(zhì)疏松癥流行病學(xué)特點,下列哪項是錯的
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果,該試驗屬
通過現(xiàn)況調(diào)查可得出
隊列研究的主要目的為
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動,中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識,為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動,首選的傳播方式應(yīng)為