單項選擇題“發(fā)展危機(jī)”的提出者是()
A、皮亞杰
B、維果茨基
C、埃里克森
D、布魯納
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1.單項選擇題在個體早期生命中,對某種刺激特別敏感的較短暫的時期,稱為()
A、成熟期
B、關(guān)鍵期
C、學(xué)習(xí)期
D、高原期
2.單項選擇題根據(jù)心理發(fā)展的階段劃分,少年期學(xué)生年齡在()
A、6、7歲一11、12歲
B、8、9歲一12、13歲
C、11、12—14、15歲
D、14、15—18歲
3.單項選擇題少年期兒童的思維類型是()
A、動作思維
B、形象思維
C、經(jīng)驗型的抽象思維
D、理論型的抽象思維
4.單項選擇題根據(jù)艾里克森的人格發(fā)展理論,中學(xué)階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的()
A、信任感
B、自主性
C、勤奮感
D、自我同一性
5.單項選擇題兒童一般倫理原則開始形成,但自控差,常出現(xiàn)前后自我矛盾,這時期是()
A、童年期
B、少年期
C、青年初期
D、青年期
最新試題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
題型:單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機(jī)是直接的近景性動機(jī)。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題