單項(xiàng)選擇題學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行了解和控制的策略是（）
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知策略
C、資源管理策略
D、精細(xì)加工策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述操作技能與智力技能的形成階段。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述技能的作用。
3.單項(xiàng)選擇題開(kāi)車(chē)屬于（）
A、連續(xù)的封閉技能
B、不連續(xù)的封閉技能
C、連續(xù)續(xù)的開(kāi)放技能
D、不連續(xù)的開(kāi)放技能
4.單項(xiàng)選擇題在心智技能形成過(guò)程中，智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是（）
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型內(nèi)化
5.單項(xiàng)選擇題在心智技能的形成過(guò)程中，掌握程序性知識(shí)，了解智力活動(dòng)的動(dòng)作結(jié)構(gòu)的階段是（）
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型內(nèi)化
最新試題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過(guò)程。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來(lái)在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
題型：判斷題
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說(shuō)成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。（）
題型：判斷題