填空題專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新戰(zhàn)略系統(tǒng)觀的構(gòu)建是()。

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1.多項選擇題高等院校的研究工作的特征是主要是在從事()。

A、技術(shù)開發(fā)
B、產(chǎn)品應(yīng)用
C、應(yīng)用研究
D、基礎(chǔ)研究

2.多項選擇題創(chuàng)新技術(shù)理論的啟示是()。

A、要把技術(shù)引入生產(chǎn)要素
B、導(dǎo)致經(jīng)濟增長的并非單純的技術(shù)發(fā)明
C、科技發(fā)明是實現(xiàn)創(chuàng)新的一種非常有效的方式
D、有了技術(shù)發(fā)明不一定有技術(shù)創(chuàng)新

3.多項選擇題下列詞語中“創(chuàng)新”一詞是動詞名詞化的是()。

A、實踐創(chuàng)新
B、理論創(chuàng)新
C、科技創(chuàng)新
D、創(chuàng)新社會管理

4.多項選擇題Kohli與Jaworski(1990)將市場導(dǎo)向歸納為三個核心內(nèi)涵()。

A.以顧客為焦點
B.協(xié)同營銷
C.盈利力
D.競爭者導(dǎo)向

5.多項選擇題自主創(chuàng)新包含()。

A、模仿
B、原始創(chuàng)新
C、集成創(chuàng)新
D、引進、消化吸收、再創(chuàng)新

最新試題

進入21世紀以來,創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。

題型:單項選擇題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項選擇題

()是組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法,它以人為中心,以成果為標(biāo)準。

題型:單項選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:單項選擇題

()也稱為引進消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進基礎(chǔ)上進行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

誰是企業(yè)專利戰(zhàn)略研究的最終決策人()。

題型:單項選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟更加發(fā)達、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:單項選擇題